Come far crescere una persona dentro di te. Come può una persona sviluppare una forte personalità?

1. Creare condizioni per la formazione, la divulgazione e lo sviluppo del “potenziale dell'io”, la capacità di conoscere adeguatamente e pienamente se stessi e le altre persone.

2. Valutare il grado di tolleranza.

Compiti:

• Formazione di atteggiamenti di coscienza tollerante dei bambini.
• Sviluppo dell'attenzione, della memoria, del pensiero creativo dei bambini.
• Coltivare un senso di collettivismo, coesione e atteggiamento rispettoso

tra bambini.

Forma di consegna: allenamento di gioco

Struttura della formazione:

• Riscaldamento (esercizi che preparano i bambini all'interazione giocosa);
• contenuti principali (esercizi, giochi, compiti, discussioni);
• riflessione

Introduzione (parole del relatore)

Una persona colta moderna non è solo una persona istruita, ma anche una persona con un senso di autostima e rispettata dagli altri. Pertanto, dobbiamo essere in grado di costruire relazioni nel processo di interazione con gli altri sulla base della cooperazione e della comprensione reciproca, sulla disponibilità ad accettare le altre persone, i loro punti di vista, i costumi e le abitudini così come sono.

Riscaldamento

1.Esercizio “Conoscersi”

Il gruppo è diviso in tre squadre (6-7 persone). Per dividere la classe in gruppi, puoi offrire ai bambini cerchi, quadrati e diamanti. Quindi combina. Compito: chi può costruire più velocemente in base ai seguenti parametri:

A) per colore degli occhi (dal più chiaro al più scuro) B) per lunghezza dei capelli (dal più lungo al più corto) C) per alfabeto del secondo nome D) per dimensione del piede E) per numero di consonanti nel nome E) per altezza E) per data di nascita;

Il vincitore viene annunciato ad ogni formazione ed è supportato da applausi.

Domande per discutere l'esercizio:

• Cosa ti ha aiutato a costruire più velocemente?
• Il gioco avrebbe luogo se tutti fossero uguali nel colore degli occhi, nell'altezza, ecc.?

La conclusione a cui arrivano i ragazzi è: siamo tutti diversi, ma insieme ci divertiamo e siamo interessanti.

2. Esercizio “Ricerca di somiglianze”

Ogni squadra deve scrivere su un foglio di carta Whatman, diviso a metà, le somiglianze e le differenze del proprio gruppo.

Significato psicologico dell'esercizio. L'esercizio funziona efficacemente per unire il gruppo, poiché i partecipanti iniziano a guardarsi più da vicino e scoprono che ci sono molte più somiglianze tra loro di quanto pensassero in precedenza. Discussione. Cerca di portare i partecipanti all'idea che, sebbene siano tutti così diversi, ci sono molte più somiglianze tra loro di quanto potrebbe sembrare a prima vista.

3. "Circuito elettrico".

Il gruppo è diviso in coppie. I partner si siedono uno di fronte all'altro, dove collegano mani e piedi, formando così un circuito elettrico attraverso il quale la corrente scorre attraverso le mani e i piedi intrecciati. Il compito dei partecipanti è alzarsi in piedi senza interrompere il circuito elettrico. Ora unisci due coppie tra loro per realizzare un circuito elettrico composto da quattro persone. Il compito rimane lo stesso: restare uniti senza spezzare la catena. Una volta completata questa fase in sicurezza, unisci nuovamente i gruppi per formare un circuito elettrico di 8 persone. Alla fine avrete un circuito elettrico formato da tutti i partecipanti che dovranno salire.

Le due condizioni principali per questo esercizio sono:

1) la corrente elettrica deve essere libera

fluire attraverso un circuito elettrico chiuso formato da mani e piedi giunte;

2) in ogni tappa i partecipanti devono alzarsi da terra contemporaneamente. Potere

sostieni i bambini se è molto difficile per loro!

Domande per la discussione: Quando hai trovato difficile alzarti? (In coppia? In quattro? In otto? Tutti insieme?)

Conclusione: qui tu ed io, superando le difficoltà, abbiamo chiuso il circuito elettrico, dimostrando così che è molto difficile unire insieme persone diverse, ma ancora possibile.

II. Parte principale

Molto spesso notiamo solo le nostre qualità e ci consideriamo bravi. Sì, nessuno lo negherà, ma cercheremo di trovare buone qualità negli altri.

Esercizio “Io sto bene, tu sei bravo”

I bambini stanno in piedi o si siedono in cerchio, il leader ha una palla in mano. Il presentatore lancia la palla e nomina la sua qualità positiva, iniziando con la prima lettera del suo nome. Quindi lancia la palla a un altro e nomina la qualità positiva di questa persona, iniziando con la prima lettera del suo nome. Tutti dovrebbero avere la palla. Conclusione: bisogna riuscire a trovare il positivo in ogni persona. Non esistono persone assolutamente cattive e la capacità di notare il bene è una qualità importante di una persona tollerante.

Esercizio “Zaino del successo”

Per avere successo nella vita, devi essere in grado, prima di tutto, di comunicare correttamente con le persone. Ma è così difficile. La comunicazione con altre persone richiede che una persona abbia qualità diverse.

Ti suggerisco di collezionare uno “zaino del successo”. Per fare questo, ognuno di voi scrive due qualità su un pezzo di carta separato: la prima vi aiuta a raggiungere il successo nella comunicazione e la seconda vi ostacola. Quindi tutte le foglie vengono firmate e raccolte in uno zaino luminoso.

E ora prenderò un pezzo di carta dallo zaino, leggerò quello che ho scritto e tu proverai a determinare il “proprietario” di queste qualità;

(Il lavoro può svolgersi anche in un altro modo: si apre lo zaino una seconda volta dopo un breve periodo di tempo, e si analizzano i cambiamenti avvenuti in ogni bambino: se sono rimaste buone qualità, se il bambino è riuscito a liberarsi di quelli cattivi).

Esercizio "Isole"

Ognuno ha la propria "isola": un giornale. Periodicamente c'è un “giorno libero” e tutti camminano per l'intero territorio. Il presentatore “seleziona” diverse isole, i residenti devono cercare un'altra isola.

In conclusione c'è una discussione: come sei stato accolto sull'altra isola, sei stato respinto, sei stato invitato, ecc. Vale sicuramente la pena prestare attenzione a coloro a cui non è stato offerto di unirsi sull'altra isola. Conclusione: situazioni simili si verificano nella vita: non siamo più spesso pronti a fornire aiuto e sostegno a coloro che ci piacciono e ci piacciono, e non siamo in grado di "ignorare" i problemi di coloro che appartengono ai "brutti anatroccoli", ecc. P.

Esercizio “Applique “Pavone”

Creiamo un'applique generale del pavone. (Il pavone stesso è disegnato in anticipo su un foglio separato)

Devi tagliare le piume. Per questo, viene fornita carta colorata, è possibile utilizzare involucri di cioccolato luminosi, ecc. Le piume possono essere di qualsiasi dimensione e forma. Ogni piuma dovrebbe simboleggiare una qualità, un'abilità che ognuno di voi apprezza e ama in se stesso. Questa qualità è registrata sulla penna. Puoi ritagliare quante piume vuoi.

Quindi tutte le piume vengono disposte su un grande foglio di carta per formare la coda del pavone, quindi il pavone stesso viene incollato alle piume. Ogni partecipante può vedere quali qualità sono rappresentate da tutti i partecipanti.

Conclusione: questa applicazione collettiva "Pavone" ci aiuta a sentire il nostro valore, promuove l'unità, ci consente di valutare le qualità della nostra personalità e formare quelle qualità di cui hai bisogno.

Riflessione:

Proviamo a rispondere ad alcune domande a riguardo. cosa è appena successo. Vorrei che ognuno di voi parlasse apertamente, ma anche se questo non avviene e qualcuno vuole tacere, va bene. Dopotutto, la cosa più importante è il dialogo interno che ogni persona conduce con se stesso. E senza tali conversazioni, così come senza pazienza, partecipazione al dolore, apertura, gentilezza, fiducia di qualcun altro e capacità di accettare il punto di vista di qualcun altro, non puoi crescere una persona in te stesso. Ma sono sicuro che ci riuscirai. Rispondiamo quindi ad alcune domande

• È stato facile penetrare nel tuo mondo interiore? Nel mondo di un'altra persona?
• Come è cambiato il tuo atteggiamento nei confronti del tuo “io” durante la formazione?
• Quali cose nuove hai imparato su te stesso?

Come ricordo della formazione, ai bambini vengono regalati dei segnalibri realizzati dai partecipanti alla campagna “L'amicizia sono io + te”.

Il buon carattere è la cosa più preziosa che una persona possa avere. Questa è la sua felicità in entrambi i mondi, protezione dal male delle persone e piacere di Allah. Il carattere di una persona è il suo vero volto, di cui è responsabile e terrà conto di ogni qualità del suo carattere.

Siamo influenzati dagli altri, dai nostri cari, dagli amici, dai colleghi... Ma abbiamo la maggiore influenza su noi stessi attraverso il modo in cui comprendiamo, educhiamo e critichiamo noi stessi. Ciò significa che dobbiamo essere consapevoli dei nostri errori e delle nostre debolezze così come dei nostri punti di forza.

Come sviluppare il carattere e diventare il proprietario di un buon carattere?

1. Impegnarsi per il bene allontana dall'oscenità e dal proibito. Una persona che è consapevole della sua posizione, che crede nella sua apparizione davanti ad Allah, nel Giorno del Giudizio, e nel ricevere ciò che ha trovato in questo mondo, non può attirare su di sé il disastro e cadere nei peccati. Allah ha detto:

“E coloro che combattono per Noi, li guideremo certamente lungo i Nostri sentieri. In verità, Allah è con coloro che fanno il bene!” (29:69) Questo è il motivo per cui il buon carattere fa parte della guida di Allah.

1. Autocontrollo. Ciò significa analizzare ciò che è stato fatto, pensare prima di fare qualcosa e studiare il tuo comportamento. È impossibile tenere qualcosa in ordine senza prendersene cura, e lo stesso vale per i comportamenti che affinano il nostro carattere. Il termine “controllo” descrive al meglio un credente che è disciplinato nelle sue azioni e parole.
2. Puntare per il meglio. L'Islam e il cammino della fede significano un viaggio quotidiano, uno sforzo e un miglioramento quotidiano. Ciò riguarda la nostra fede, il nostro carattere, il nostro comportamento. In ogni situazione, dobbiamo trovare il modo di mostrare il nostro lato migliore e ottenere il compiacimento di Allah.
3. L'uomo è imperfetto e commette errori., ma il perseguimento di una buona morale non dovrebbe finire se inciampiamo. Avendo commesso un errore, devi immediatamente “lavarlo via” con qualcosa di buono, trovare un'opportunità per compiere una buona azione. Questo è l'unico modo per migliorare il tuo personaggio.

I due articoli precedenti sulle persone forti e su cosa si intende per forza possono essere trovati qui:

Quindi, iniziamo con le basi:

1. Persona forte = persona responsabile.

Una persona che fa una scelta e ne ha la responsabilità fattibile e adeguata.

(Ad esempio, tu e qualsiasi altra persona non potete essere responsabili di persone sane e capaci. Anche se è:

a) i tuoi cari

b) i tuoi figli

c) i tuoi subordinati/capo

d) persona a carico.)

2. Secondo la teoria del marxismo-leninismo, terminologia della terapia della Gestalt, la funzione del Sé è rappresentata da tre componenti:

- Id “infantile”, “animale”, “impulsivo”,

La funzione responsabile della scelta e dell’autostima (cosa sono io?) – Ego,

- Funzione “genitoriale”, “controllante”, “valutativa”, “morale” della Personalità.

Non tenerne conto durante lo sviluppo di una forte personalità è come costruire un castello senza fondamenta. Cioè, è pericoloso: può cadere sulla testa degli aspiranti costruttori. Puoi, ad esempio...

Cosa serve per sviluppare un carattere forte, una forte personalità?

1. Per quanto spiacevole possa essere dirlo, dovrai prima iniziare a "studiare il microcircuito". Cioè per sapere come stanno le cose:

Con condizionale “ bambini” in parte: soddisfi facilmente e accuratamente i tuoi desideri e bisogni?

Con condizionale “ parentale” parte – cosa pensi esattamente di te stesso? Cosa sembri? secondo te? In che misura ritieni che questo coincida con le valutazioni degli altri?

2. Successivamente, dovrai "suonare" un'altra "catena", vale a dire la funzione di scelta, la funzione dell'Io.

Molto spesso qui si verifica una delle due opzioni:

- “muore” sotto il peso insopportabile del “piano superiore”, appiattito e mutilato:

• valori morali
• Impostazioni di famiglia
• idee su “come dovrebbe essere una persona ideale”
• - dicono: "Avrei dovuto raggiungere questo, quello, essere questo, quello, all'età di 20 anni, ma non si è avverato - questo significa che sono uno straccio!"

- "Annega" negli impulsi, nei desideri, nei bisogni dell'infanzia.

Un'improvvisa esplosione di sentimenti, la sensazione di "essere portato via e non posso farci niente", innamoramenti improvvisi, cambiamenti catastrofici nel posto di lavoro, studio, nuovi e nuovi hobby, diete ed esacerbazioni del "mangiare" , fare acquisti fino all'ultimo centesimo può indicare che al posto della funzione di selezione arriva l'ID dei bambini non offuscato.

Dove voglio andare?

Dove sto andando?

Sono un corvo libero!

(c) Brownie Kuzya

Ciò non avviene per mancanza di volontà o “fino alla fine dell’oscurità”, ma solo perché fin dall’inizio le richieste silenziose del “bambino interiore”, i nostri bisogni, vengono volutamente ignorate. E solo quando non solo maturano, ma quando “le micce si bruciano”, i desideri si liberano. O si sta verificando una rivolta o una tragedia. Ma puoi “avere tempo per raccogliere in natura” ciò che era proibito nella vita di tutti i giorni.

- Debolezza della funzione dell'Io.

A volte questa opzione accade quando sembra che le autorità e i principi morali non prevalgano e più o meno tutto è in ordine con la soddisfazione dei bisogni. Ma non esiste ancora la “forza di volontà”. Quindi possiamo parlare della debolezza della funzione dell'Io. Solo un muscolo non allenato.

Se non dovessi lavorare particolarmente duramente per ottenere qualcosa, se fosse sempre sufficiente “vivremo comunque”, “ne avremo abbastanza per tutta la vita”, allora potrebbe effettivamente risultare che non c'è niente da scegliere da.

Inoltre, quando non c’è introspezione, ritornano periodicamente “cosa sono io?”, “perché ho fatto questo?”, “e chi sono io dopo questo?” – allora la funzione dell’Io non si sviluppa – non ce n’è bisogno.

Bene, hai più o meno identificato il tuo caso su tre?

Passiamo allora ai successivi problemi pratici urgenti.

Cosa dovresti fare con te stesso per diventare una persona forte?

Gli esercizi per sviluppare forza di volontà e carattere in un adulto sono abbastanza semplici. Ecco una raccolta di consigli e puoi scegliere quello che ti piace di più.

1. Dopo esserti assunto la responsabilità, sopportala fino alla fine.

Prepara un piano d'azione in base ai tuoi desideri e implementalo per almeno 3 settimane. Non impegnarti troppo: esegui almeno 1-2 azioni quotidiane.

Mantieni le promesse che fai ai tuoi amici, anche casualmente. Se "ti senti male, ma sei d'accordo", fallo per ricordare questa sensazione. È la TUA forza, il TUO tempo è dedicato a soddisfare i loro desideri e bisogni. In questo modo potrai valorizzarti di più - e attraverso questo - e usare la tua “forza di volontà”.

2. Rallenta.

La funzione dell’ego è una cosa complicata. Ci vuole tempo (per fortuna non molto con la formazione) affinché una persona possa fare una scelta più o meno informata. Ciò significa che dovrai imparare a rallentare.

Lavati i capelli lentamente.

Vai in bagno con sentimento.

Affronta il progetto con attenzione, scrivilo punto per punto, segna ciascuno di essi.

Cerca di concentrarti nelle attività quotidiane sulle sensazioni corporee (tattili, sonore, visive, gustative, olfattive).

Prova per almeno 15 minuti al giorno, mentre cammini, a notare dove metti il ​​piede.

Prenditi una pausa dalla tua attività attuale tre volte al giorno e nota esattamente COME respiri.

3. Prenditi una pausa.

C'è un momento del genere: tra desiderio (impulso) e azione (realizzazione) c'è sempre spacco col tempo. È lui che lavora al 100% per allenare la funzione dell'ego e coltivare la forza di volontà in un adulto. Puoi sviluppare una forte personalità solo aggiungendo e moltiplicando -

• le tue azioni
• la tua responsabilità per loro,
• le tue decisioni.

Fare una pausa. Prima di iniziare a fare qualcosa, determina perché ne hai bisogno. Quando finisci di farlo, nomina come eri in questa situazione. Che esperienza hai imparato?

“Ero un passeggero” sarà sufficiente se viaggiassi sui mezzi pubblici.

"Ho annotato il numero di telefono dei corsi di inglese e ho intenzione di chiarire le condizioni" - se ce n'erano, le hanno studiate e annotate.

Quanti “io” diversi possono trovarsi nella stessa situazione!

4. L'ego come autostima.

Le conclusioni organizzative sono la cosa migliore che la funzione dell’Io può fare per te. Potrai utilizzare la tua esperienza, invece di - cioè, non è chiaro chi nella situazione, chi ha agito, perché ha agito.

Dopo aver imparato a fermarti (e a scoprire le tue motivazioni), sarai in grado di sommare le tue “buone azioni”, le tue azioni, i tuoi risultati, anche quelli più piccoli, in modo da poter contare su di essi in futuro.

Una piccola parabola che vi scalderà lungo il cammino

C'è una parabola sulla richiesta di un uomo saggio per una modesta ricompensa.

“Oh grande Scià! - disse al sovrano, che voleva onorarlo con un onore speciale. – Posizionare un chicco sulla prima cella. Sulla seconda casella della scacchiera ce ne sono due. Quindi - quattro. E quindi raddoppia su ciascuno di essi.

Lo Scià rise: "Ma perché chiedi così poco?"

Quando i saggi di corte dello Scià contarono la ricompensa, si scoprì che i chicchi da contare erano 18.446.744.073.709.551.615. La dimensione è quasi quella di un fienile, 10 x 10 x 15 metri.

Così è la funzione del tuo ego.- raccogliere per te poco a poco i risultati di ogni giorno, i successi, le decisioni di successo, fare una scelta - sì o no, rifiutare una richiesta o accettare, andare a destra o a sinistra - si svilupperà nella stessa progressione.

Ciò significa che c'è la possibilità di sviluppare una persona forte a qualsiasi età!

La fiducia in se stessi è una qualità senza la quale non puoi diventare una persona di successo. Naturalmente, le qualità caratteriali di base vengono poste durante l'infanzia, ma il ruolo principale nel loro sviluppo appartiene ai genitori. Per aiutare tuo figlio a crescere fino a diventare una persona sicura di sé che può difendersi da sola, usa le regole di base.

1. Non interferire con gli sforzi di tuo figlio e rispetta sempre il suo desiderio di imparare cose nuove. Incoraggia qualsiasi iniziativa, instilla fiducia nelle tue capacità. Se tuo figlio sta imparando un'abilità, sii sempre pronto ad aiutarlo, ma non dirgli che sai come farlo correttamente. Sii qui vicino e dimmi se ne hai bisogno.

Osserva il comportamento del bambino, le sue aspirazioni e i suoi desideri. Non cercare di limitarlo nei giochi, non insistere su ciò che ritieni sia più utile per lui. Dai a tuo figlio l'opportunità di decidere da solo cosa vuole fare (ad esempio musica, sport o disegno).

2. Rallegrati sinceramente per qualsiasi risultato, anche secondo te, insignificante del bambino. Dopotutto, per un bambino, in ogni caso, questa è una grande svolta.

3. Parla con tuo figlio di vari argomenti: del bene e del male, dell'amicizia, dell'assistenza reciproca, dell'atteggiamento nei confronti degli adulti, di cos'è la vita adulta e di come differisce dall'infanzia. Presta attenzione all'educazione sessuale. Cerca di costruire le tue spiegazioni in un linguaggio accessibile e comprensibile per il bambino, non tergiversare e sii sempre franco. I bambini percepiscono molto acutamente la menzogna.

4. Ascolta attentamente la sua opinione su ogni questione, rispettalo. Se il bambino si sbaglia, con delicatezza, senza scherno o rimprovero, cerca di convincerlo. Tutto ciò dovrebbe avvenire in un clima di buona volontà.

5. Partecipa allo sviluppo di tuo figlio. Trova il tempo per leggere e discutere insieme un libro interessante, guardare un bel cartone animato o una fiaba.

6. Non confrontare mai il tuo bambino con altri bambini in sua presenza, non diventare un mediatore nei rapporti tra i bambini, lascia che imparino a comunicare tra loro da soli. Solo se sorgono problemi puoi modificare leggermente la loro relazione.

7. Presta attenzione alla tua relazione intrafamiliare con tuo marito. Tieni presente che i bambini sono molto sensibili a tutti i problemi di comunicazione con i loro genitori. Pertanto, cerca di mostrare rispetto reciproco, quindi il bambino si sentirà sicuro.

8. Considera le caratteristiche individuali di tuo figlio. Se per natura non è molto socievole, non sgridarlo per questo, ma aiutalo ad affrontare questo problema conducendo lezioni che eliminino le barriere comunicative.

9. Non isolare tuo figlio dagli altri bambini, non tenerlo sotto una “tappo di vetro”, proteggendolo da tutti i problemi possibili e impossibili. Il bambino deve frequentare la scuola materna, vari club e attività.

10. Trattalo come un individuo e in questo caso sarà abbastanza fiducioso. E ricorda che la felicità è un concetto troppo ampio per scrivere la sua ricetta su un foglio di carta. La cosa principale è amare tuo figlio, rispettare i suoi diritti, prendersi cura di lui.

C'è un'opinione secondo cui l'umanità non può essere acquisita alla nascita; deve essere appresa per molto tempo, osservando varie regole e requisiti morali. Innanzitutto è necessario seguire quelle norme e regole morali stabilite e generalmente accettate in ogni società civile.

Il lato filosofico della questione

Non esiste una definizione chiara delle principali categorie di bene e male. Ciò che puoi leggere o imparare dai media pubblici non è altro che l'opinione individuale di ciascun individuo. Il bene, il male e la moralità sono intesi in modo diverso da ognuno. La visione e la percezione del mondo di ogni persona è influenzata dai seguenti fattori:

• ambiente educativo;
• ambiente;
• grado di sviluppo;
• capacità di analisi indipendente e pensiero sviluppato.

Insieme al concetto filosofico di umanità e qualità morali di una persona, esiste anche un concetto biblico, racchiuso nei dieci comandamenti biblici fondamentali, secondo i quali, secondo la Bibbia, ogni persona deve vivere. E questo è considerato corretto.

Come coltivare l'umanità in te stesso?

Tuttavia, anche l’osservanza completa e incondizionata degli statuti biblici da parte di una persona non la rende umana. Devi lavorare costantemente e migliorare il tuo atteggiamento nei confronti delle persone, mostrare attenzione gratuita e gentilezza. Devi imparare ad avere tatto e augurare sinceramente ogni bene a ogni persona.

Sviluppa l’autostima, che ti aiuterà ad amare e rispettare tutti coloro che ti circondano. Fare attenzione a non intraprendere azioni o dichiarazioni che potrebbero umiliare una persona. Saper distinguere i vizi e i peccati umani dalle banali debolezze umane. Coltiva in te stesso e in chi ti circonda l'intolleranza verso tutto ciò che è associato al male.

Impara a chiedere perdono se hai commesso un crimine o offeso qualcuno. Fallo sinceramente e con un senso di rimorso. Il senso di colpa dovrebbe darti un desiderio involontario di fare ammenda ed eliminare le conseguenze negative della tua azione. Non tutte le persone riescono a trovare la forza per chiedere perdono e ammettere la colpa. Devi lavorare su questo per molto tempo.

Diventa il giudice di te stesso, valutando le tue azioni e il tuo comportamento dall'esterno. Cerca sempre di lasciarti guidare dalla gentilezza, dalla moralità e dall'onore. E poi potrai vedere quali cambiamenti sono avvenuti dentro di te e quali risultati hai ottenuto.